一的差生。
老师上了一节数学课,讲十以内的加减法。
“同学们,五加五等于十啊,懂了吗?”
“一半是五,另一半也是五!”
下方的同学们纷纷答应:“明白了!太简单了老师。”
但莫灵却在下面挠着头:
“什么是五啊?”
同学们学会之后,纷纷开始做题,只有莫灵还傻愣愣地坐在座位上,老师也没管他,直接就下课了。
估计老师也没想到,有人连数字都没学过,更不用说加减法了。
“但是确实没人教过我,怎么变成树啊!”
莫灵有些无奈,这些鱼人难道什么都能搞明白?
他此时就像那坐在座位上东张西望,手足无措的差生,看着周围的人都在奋笔疾书,内心充满了怀疑,又充满了困惑。
很快,鱼群里就已经开始响起了各种讨论声:
“用转化符文,关联木质看一下,定位在生命与非生命区间的交界,转化基础先不要用整个身体,先用其他的东西先试一下。”
“不对,报错了。”
“那应该是生命与非生命这个定位有问题,太模糊了,想办法再精确一点。”
“这个地方精确不了,要不就生命,要不就非生命,没有两者之间。”
“可以精确,你打开设置,里面有個精确查找,把框打勾,然后再把个性化设置里面那个自动抓取近似值给关掉。”
“好,我试试……”
“报错了吗?”
“没有,一切正常,在加载了……”
(本章完)
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