随后又附带了一条录音。
“你是个干什么的？讨说法还讨什么说法？之前不都说好你们家长自己私下里解决嘛，又跑到我这里要什么说法？
你一而再再而三的搞事情，你到底想干什么？有什么目的？
我就想要一个说法。
要什么说法？打的也没有多严重嘛，该看医生也看医生了，人家也同意赔医药费了，你还要搞什么？
趁着大家愿意解决这个事就完了，你继续搞下去对你没好处的。
难道陪点医药费就算了吗？
不然呢，你家孩子难道就没有错误吗？为什么都打她不打别人呢？你有没有想过这个问题呢？
好好好，你们都是这样的态度是吧？
就这个态度怎么啦？别在这给我搞事儿，在搞下去你家孩子这个学也别想上了。
保安给他撵出去。。。”
录音结束。
李宏斌继续：“我实在忍无可忍，今天我李洪斌实**举****第三中学，长期存在严重的校园八零现象。
学校作为学生在校的监管方，长期不作为，
我的孩子长达一年遭受校园八零，造成严重的心理伤害，
希望能给受害学生一个交代，我相信正义不会缺席。”
长达五分钟的视频到此结束。
“这校长太不是东西了，如果这是他家孩子，他还能说出这种话吗？”
余欢水捏着拳头，一脸的愤怒。
这个视频他看了好几遍，每一次都气的浑身发抖。
尤其那段小樱被打的视频。
他恨不能冲进去讲那些八零者全都狠狠暴打一遍。
林峰没有说话，而是将视频下载保存到相册。
然后才淡淡道：“很多人都不知道，一所学校的考核指标，最大头的并不是教学质量，也不是安全，不是德育，不是教师培养，
而是舆情管理！
很多地方已经把学校不出任何舆情，当作了头等重要的事情来抓。
一旦出了舆情，校长撤职，学校降职，教师扣绩效。
这才是为什么校园八零屡禁不止的根本原因。
因为从一方面来看，似乎学校成为了八零者的保护伞。”
靠！
余欢水大骂一声。
学校不抓教育，不抓老师培养，抓舆情？
闹呢。
本章未完，请点击下一页继续阅读！