每个人都是独特的个体，都有无限的可能等待发掘。当我们敢于肯定自我，才能真正地拥抱生活的美好。”
有孩子举起手，问道：“老师，下面我们要玩什么游戏了？”
邓勤勤老师说道：“在认识了我们自己之后，我希望同学们能记得一样最重要的东西，那就是——感恩。我们的最后一项心灵之旅叫做，感恩链。”
孩子们接过笔和纸，低头沉思，试图捕捉那些藏匿于日常生活中的细微之恩。
片刻之后，纸条上密密麻麻的文字跃然而出，每一道笔迹都承载着一段故事，一份深情。
学生们的感恩信上，好几个孩子写了谭溪宁的名字。
比如李生弟，她说是谭老师亲自上门，将她从简陋的农家小院带到知识的海洋，给予她飞翔的翅膀。比如网瘾少年张明，回忆起那段迷失在网络世界的黑暗时光，是谭老师引领他走出迷雾，重回光明之路。
……
纸短情长。
孩子们用稚嫩的词句，在字里行间中，对那些给过他们温暖的人，表达了深深的敬意。
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