头给他关注思想道：
“创意是好的，但你知不知道，这些名字的谐音在中文里可能很搞笑，但在英文语境中，它们可能并不具备相同的含义，甚至可能引起误解。”
瞧着刘艺菲一本正经的讲解，林立倒也收起玩心，并没有继续为难找乐子下去。
认真点头，附和道：“哎呀原来如此，倒是我不懂了，谢谢刘老师给我更正。”
刘艺菲看着林立眼神及表情，心中明了，小鬼头见好就收了。
“知道了就好，你先下去回座位上去，还有几分钟下课，我给你们好好具体讲解一下。”
“好嘞，刘老师。”
林立应着，随后走下讲台回座位上去。
随着林立回去，班级中又是回复到正常英语课气氛中。
下课最后几分钟时间，刘艺菲给学生们科普这国外名字，并以米歇尔这几个小洋人的名字做示例讲解。
即将到达下课时间。
“同学们现在你们都明白了嘛？”
“明白了。”
学生们络绎不绝的喊着。
“所以我们取英文名字，不能光因为好玩才去取，刚刚的谐音是一种错误的示范案例。”
刘艺菲说着，随后看向林立。
“班长，趁最后两分钟时间，你结合我刚刚说的，给自己取一个英文名字。”
她觉得自己讲的很清楚了，所以让林立以身示范。
毕竟，他是班长嘛！
同样她也不考虑林立这么短时间能不能取出来。
小鬼头脑子灵活着呢！
听到刘艺菲的@，林立站起身来。
“老师，我的英文名不用想，其实我有英文名字。”
“嗯？什么？”
“AdOlf Lin！”
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